关于内审暨示范性建设进展情况检查的预通知
关于报送示范性重点建设专业的专业教学标准和课...
关于填报《三年示范性建设任务完成情况及本年度...
马来西亚王子国际学院副校长Lydia&...
【学校要闻】继续教育学院学子在“全国三...
【学校要闻】纺服学子摘车模大赛冠军
【学校要闻】日本折尾爱真短期大学副校长...
【学校要闻】我校与澳大利亚阳光海岸大学...
【学校要闻】卓尔集团总裁阎志一行莅临我...
【学校要闻】湖北省示范性高职院校建设成...
【学校要闻】马来西亚王子国际学院副校长...
职业教育大发展，财政投入还要加把劲
学历教育难以满足社会需求 ...
职教老师：既要讲解书本知识也要传授职...
教育部鼓励各界先行先试破解职教难题
职业教育改革发展座谈会在京召开
教育部公布职业教育改革试点地区
2011年：职业教育发展开启由大到强...
2010年首届全国职业院校宣传部长联...
第二届高职教育文化建设与可持续发展论...
四川省德阳市探索高职教育综合改革试验...
沈阳市探索装备制造业职业教育综合改革...
深圳职院探索课程综合改革
湖北职业技术学院探索“专业实体化”产...
青岛酒店管理职业技术学院对学生顶岗实...
石家庄职业技术学院推行系主任领导下的...
浙江机电职院面向中小企业创新“一体两...
山东商职院集成校企双方优势共同培育优...
深圳宝安职业技术学校打造校企合作“宝...
[亮点工程]star coffee...
[亮点工程]“四大工程”促计算机专业就业“一...
【建设成果】职教师资特训营 学员事...
教育部职业教育与成人教育司2011年...
“十二五”规划纲要提出：加快教育改革...
[亮点工程]敢为高职户外素质拓展训练...
[亮点工程]雷厉风行 炫武...
[亮点工程]从就业率到就业质量的跃迁
[亮点工程]工学结合练双翼，雏凤展翅...
[亮点工程]企业冠名班 校...
[亮点工程]2010年“感动武职”青...
[亮点工程]关注社会·体验职场·拓展...
利益相关者视野中大学的责任
[理论研究]利益相关者视野中大学的责...
[理论研究]示范性建设后高职院校建设...
[理论研究]国家示范性高职院校深化内...
[理论研究]大学精神视阈下的高职文化...
[理论研究]论高等学校发展战略及其制...
[理论研究]从示范性高职院校建设项目...
[理论研究]高职文化创新发展的路径探...
校企合作中企业动力研究
