党委宣传部 蒋媛媛
2024级播音与主持专业学生杨嘉文录制《听他们说》校园暖心故事（摄影：李浩冉）
没有立项预算，没有工程招标，甚至没有一分钱专项经费。在武汉职业技术大学，一座由师生亲手“敲”出来、“舞”出来、“讲”出来的云端校史馆，已稳健运行三年。2026年元旦前夕，其音频栏目《听他们说》第二辑上线，学生们讲述的，正是校园里党员干部为师生办实事的平凡故事。
声音的背后，是一项始于“零经费”的共建实践。这座独特的云端馆，用三年的生长诠释了一条朴素的道理：真正的建设，可以始于物质的匮乏，但必然成于精神的丰盈与匠心的投入。
零经费：当困难成为方法
2023年，学校五十周年校庆在即，校史梳理任务紧迫。面对资源限制，学校党委宣传部选择带领师生共同探路。 调研多家高校数字化展馆后，团队反而清醒，形式与投入并非决定性因素。偶然，一场朴素的线上展览提供了启示：不追求炫技，重在脉络与精神。 于是，Excel表格成为设计工具，现有站群系统作为平台，一支“校史建设志愿队”不断从档案室深处打捞记忆：泛黄的照片、手写的教案、早期的奖状，在师生手中被逐一扫描、修复、赋予数字生命。 整个过程，没有采购流程，只有付出时间；没有劳务报酬，只有志愿奉献。这本身就成为最生动的一课：最好的建设，未必昂贵，但必须真诚。
活起来：当历史可触可感
历史如何从数据中醒来？师生们的答案是多维的。
云端校史馆开馆当日，学生表演舞蹈诗《凌家山下》（摄影：佐佑）
2023年11月，馆启之日，师生共创的舞蹈诗《凌家山赋》同步上演。静态的图文在舞姿与朗诵中流淌，化为可感的情感记忆。“最后的合诵，全是身为武职人的自豪。”2022级学生鲍杰说。 同期，首批学生讲解员经培训后正式“上岗”。在校庆日，他们为来宾动情讲述学校从一片荒地到楼宇林立的历程。2022级学生张皓天说：“我们从整理者变成了讲述者。讲述时，自豪感是涌上来的。” 一张印有二维码的实体“入场券”，随新生入学发放。扫码即可“穿越”五十年征程，这张薄纸常被夹入专业书本，成为日日照面的“精神书签”。 仪式感可以很轻，但必须很真。
2024级学生杨嘉文与2025级学生魏铃玲反复琢磨断句与情感表达（摄影：张家瑞）
会生长：职教课堂的“工作过程”
这座馆真正的生命力，在于它的“生长性”。 2024年起，《听他们说》音频栏目陆续推出，这座馆有了自己的声音。学生们将记载党员干部为师生办实事的文字记录，转化为亲口讲述的温暖故事。聆听与讲述之中，务实、奉献的作风成为可感可学的身边事。 “得知这座馆是学长学姐亲手建的，我心里满是敬佩。这是一座用青春记忆共同构成的精神家园。”2024级学生杨嘉文在录制后说。 这本身就是一堂典型的职业教育“大课”。其核心不止在于参观，也在于建造。师生们将“搭建校史馆”这一真实任务，转化为一个完整的学习情境。学生们是主体，他们在筛选史料、设计版面、录制声音的完整“工作过程”中，同步完成专业知识运用、实践能力锤炼和价值观的塑造。 “这种参与让我感受到，自己有能力去爱学校，并把这份爱传递出去。”2022级学生董玉玲的话，道出了关键。对学校的深情是在克服困难、共同完成一件有价值的事的过程中，自然“长”出来的。 这构建了一种“实践育人”新范式。当奉献与创造融入实践，廉洁教育便超越了纪律条款，成为一种深刻的情感认同与价值追求。
2022级旅游管理专业学生张浩天在校庆日为参观嘉宾讲述学校历史故事（摄影：左佑）
廉洁是一种创造力
三年过去，这座“无价之馆”访问量持续攀升。它向外界昭示了一种清晰的价值判断：
廉洁不仅是“不花钱”的底线，更是“花心思”的创造；不仅是“不伸手”的约束，更是“伸出手”的奉献。当一所学校能够以零经费、纯智慧，打造出一座持续生长、滋养师生的文化引擎，它所践行的，正是最生动、最可持续的廉洁教育。
一位建设者在回顾历程时所写：“回顾历史，才能看清未来的道路。”曾经的武职人在克服重重困难中“探寻了规律，积累了经验，增长了才干”。如今，新一代武职人通过亲手搭建历史殿堂，同样收获了这份宝贵的精神成长——在追溯来路中看清去路，在传承精神中汲取力量。
这座馆没有造价。但它所承载的敬畏、传承的智慧、点燃的情怀，无价。
审核：喻长春 责任编辑：娄修明