党委宣传部蒋媛媛
在鄂西连绵的群山之间,有一条山路,被秭归县水田坝乡的村民和一批批志愿者走了十五载。
它始于2011年,最初是大学生志愿者踩着碎石尘土去支教的乡间小路;如今,它已成为连接教育、产业与乡村振兴的“多维通道”。从肩扛教具的支教者,到手握云台的“新农人”,再到跨专业组队的乡村发展协作者——这条山路的形态与意义,已随着一代代武汉职业技术大学“张义波志愿服务队”成员的到来,发生了深刻变迁。
这是一场源自实践、回应现实的“进化”。它的轨迹,清晰勾勒出一个志愿服务项目如何从朴素初心出发,在时代土壤中扎根生长,逐渐延展为连接教育、产业与乡村未来的立体脉络。
点亮一盏“童年心灯”
一切始于一种最朴素的情感反哺。团队的灵魂人物张义波,自幼吃“百家饭”长大。2009年,他在武汉职业技术学院(2025年升格为本科职业学校)求学期间,创办了“阳光家教社”。这个念头的萌芽,源于他在社区看到的一幕:一个孩子伏在父母的烙饼摊前写作业。那一幕,像极了当年在昏暗灯下独自解题的自己。“吃了桑叶就要吐丝”,张义波想做的很简单:为那些像他一样的孩子,送去一盏灯,一个陪伴。

这盏灯的光,在2011年夏天照进了村小学三年级女孩郑红艳的童年。在村委会的临时支教点,她第一次和支教老师们吃上了一锅“大锅饭”。“饭菜有时候煮得夹生,”她回忆说,“但那种被特意照顾的感觉,特别温暖。”耐心辅导、午间嬉戏,在她心里埋下了一颗名为善与希望的种子。
这是志愿服务最原初、也最动人的形态。十余年间,超过2000人次的当地孩童,在这项持续的陪伴中获得课业辅导、视野开拓和心灵慰藉。郑红艳的轨迹,是这种温暖模式最动人的延续。2021年,她考入这所学校并毫不犹豫地加入了服务队,完成了从“受助者”到“助人者”的转变。
“小时候我是被点亮的灯,现在我想把这束光传下去。”当她站上讲台,面对家乡孩子们清澈的眼睛时,完全理解了当年志愿者的心情。然而,新的问题也在实践中浮现:短暂的暑期陪伴,能否真正改变孩子们的命运?当志愿者们离开,那些略显沉寂的村庄,其根本的活力将从何而来?
闯出一条“数字出山路”
面对这些追问,志愿服务的形态悄然开始第一次“进化”:从课桌旁,转向了田野间。志愿者们发现,许多孩子家庭的困顿,与当地优质农产品“出山难、卖价低”紧密相关。秭归以脐橙闻名,但传统的销售渠道,让乡亲们守着“金果子”却难赚“金票子”。
“只给孩子辅导功课还不够,老乡的橙子卖不出好价钱,日子依旧拮据。”2021年,来到这里支教的计算机学院学生崔陈浩一句话催生了变革。志愿服务不再满足于停留在课桌旁,而是决心要打通从果园到市场的“最后一公里”。
一场“电商助农”的硬仗就此打响。对于这支以学生为主体的团队,搭建一个专业的电商平台可谓从零开始。技术选型、页面设计、支付接口、物流对接,每一环都是陌生的挑战。团队里仅有的几名计算机相关专业学生成了攻坚核心,他们一边啃着专业书籍,一边临时机房里熬夜反复调试。

困难激发了创造力。他们成功搭建了稳定的电商网站,开发了小程序,敏锐捕捉到直播带货的风口,为“秭归脐橙”品牌注入了线上增长新动能。水田坝乡王家桥村村民姜慧是直接受益者,在服务队帮助下,她家8亩脐橙的线上销售,每年能稳定增收五千元以上。从选品、拍摄到直播话术,志愿者们手把手地教,让手机变成了乡亲们致富的“新工具”。
这条山路,因此被赋予了双重意义:它既是志愿者走进孩子们内心的情感之路,也成了一条借由数据信号,将深山美味与外部广阔世界相连的“数字出山路”。志愿服务的内涵,从“情感陪伴”进化到了“技术赋能”与“产业赋能”。
架起一座“赋能循环桥”
电商助农的成功,让团队看到了专业力量扎根乡土的实效。
能否将这种分散的项目实践,升级为一场与职业教育全程融合的、系统性的育人行动?一个更深层次的构想自然萌生,并由此激荡开来。志愿服务开始系统性融入专业教学,从“课余活动”升华为一门“行走的思政课”和“实践的专业课”。
这场进化背后,是学校层面的系统设计。学校将此类深度实践正式纳入人才培养方案与“第二课堂成绩单”制度,认定相应学分;相关专业的毕业设计选题可直接来源于乡村的真实问题;组建跨专业实践团已成为一项常态化的教学组织形式。这意味着,它已从学生自发的“课余活动”,成为人才培养的有机组成部分。
2025年盛夏,“楚地青苗”实践团的到来,标志着这种进化进入了更成熟的阶段。这支由大数据、影视编导、旅游管理、电子商务等十余个专业的学生混编而成的团队,本身就是“进化”的产物。他们的任务是对水田坝乡进行“多维诊断”与“立体赋能”:新媒体小分队用镜头讲述乡村故事,让山水物产通过短视频“云端出圈”;直播分队既卖脐橙,也推广农旅路线;调研分队走村入户,用数据为发展“精准画像”。
志愿服务由此逐渐演化为育人与服务双向赋能的强大系统。学生们在真实的乡土中国里应用知识、锤炼技能、理解社会;乡村则在持续、专业、多元的智力支持下,获得内生的发展动力。校地之间,正从短期项目合作,转向共建长期实践基地、共育乡村振兴人才的深度协同。
一场没有终点的生长
十五年,这条山路从支教小路,延展为电商新路,进而成长为产教融合的育人之路。它的变迁,是一部写在大地上的志愿服务“进化论”。进化的动力,源于对现实需求的真切回应,源于青年将知识融入泥土的朴素愿望。它诠释着新时代的志愿精神:是专业与担当,更是与乡土共同成长。

这条路没有终点。它已从一个地理路径,进化为一个开放的生态系统,将教育、产业与人的成长紧密联结。每一次探索,都在拓宽它的边界。
此刻,秭归的橙园覆盖着新雪,在静默中蓄力生长。当春天来临,新一批“楚地青苗”又将循着这条熟悉的山路,开启属于他们的“进化”之旅。
审核:喻长春 责任编辑:娄修明
